¡¡HOLA FAMILIAS!!
COMO YA SABRÉIS TENEMOS NUEVO PROYECTO: VIDEOBOT.
HOY HEMOS HECHO EL ÍNDICE Y EL MAPA CONCEPTUAL DE TOOODO LO QUE QUEREMOS APRENDER.
Y QUÉ MEJOR MANERA DE EMPEZAR QUE UTILIZANDO UNA HERRAMIENTA DIGITAL COLABORATIVA PARA HACERLO: PADLET.
AQUÍ OS DEJAMOS EL RESULTADO DEL ÍNDICE Y DEL MAPA CONCEPTUAL.
ÍNDICE
HOY HEMOS REPASADO LA CLASIFICACIÓN DE LAS PALABRAS AGUDAS, LLANAS Y ESDRÚJULAS.
PARA SEGUIR PRACTICANDO AQUÍ TENÉIS UNOS JUEGOS:
HOY EN PROYECTO HEMOS SEGUIDO INVESTIGANDO MÁS SOBRE ÁTOMOS Y CIENTÍFIC@S IMPORTANTES.
PARA PRACTICAR SOBRE LOS ÁTOMOS HEMOS USADO EL CHROMEBOOK PARA JUGAR A:
CONSTRUIR ÁTOMOS
PASAPALABRA DE ELEMENTOS QUÍMICOS
PARA SEGUIR CONOCIENDO CIENTÍFICOS Y CIENTÍFICAS IMPORTANTES DE LA HISTORIA HEMOS USADO OTROS DOS JUEGOS:
SAPIENCIA
MEMORY DE CIENTÍFICOS Y CIENTÍFICAS Y SUS DESCUBRIMIENTOS
PARA NO OLVIDARNOS DE ELLAS Y ELLOS RECORDAD RELLENAR LA TABLA
AQUÍ OS DEJAMOS UN JUEGO PARA PRACTICAR LA MULTIPLICACIÓN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE 0
AQUÍ OS DEJAMOS UN JUEGO PARA PRACTICAR LA DIVISIÓN ENTRE LA UNIDAD SEGUIDA DE 0
Aquí está el vídeo que hemos visto en clase sobre los grados del adjetivo.
Vuelve a ver el vídeo y haz un esquema en el cuaderno.
Recuerda que en los esquemas ponemos la información más importante. También puedes añadir algún ejemplo de cada grado del adjetivo.
OS DEJAMOS POR AQUÍ UNA PRESENTACIÓN CON LOS TEXTOS QUE PODÉIS ESCRIBIR PARA EL REGALO.
AHORA QUE YA TENEMOS PROYECTO, EMPEZAMOS A PENSAR QUÉ SABEMOS, QUÉ QUEREMOS APRENDER Y CÓMO QUEREMOS APRENDERLO.
PARA PONER UN POCO DE ORDEN HEMOS HECHO TAMBIÉN UN MAPA CONCEPTUAL. HEMOS SEPARADO TODO LO RELACIONADO CON LOS EXPERIMENTOS Y LAS REACCIONES, EL LABORATORIO Y CIENTÍ´FIC@S.
